Mar 30, 2015

Menerangkan Apabila Anak Bertanya


Saya mahu kongsikan sesuatu yang berlaku semalam di antara saya dan dua anak, 6 dan 8 tahun.

Kami keluar membeli sedikit barang di pasaraya kecil berhampiran. Semasa mengambil mandian untuk bayi, anak lelaki 6 tahun berkata, "Umar mahu mandian ini, boleh?"

Anak perempuan 8 tahun pula mengambil satu mandian lagi dan berkata, "Aiesyah mahu yang ini, boleh?" Ibu menggelengkan kepala. Mereka serentak berkata dengan nada memujuk, "Ala, boleh lah ibu." Ibu bawa kedua anak ini ke bahagian rak yang dipenuhi mandian jenama biasa. "Em, kita beli yang ini, 2Liter harganya baru RM8.90. Cuba lihat harga mandian yang Umar dan Aiesyah ambil, berapa harganya?"

Aiesyah meneliti botol mandian dan berkata, "RM7.90. Umar punya RM6.90."

Saya menduga dengan bertanya, "Jadi bagaimana sekarang?"

Kedua mereka memeluk erat mandian yang telah masing-masing pilih. Baik. Kami ke kaunter bayaran.

Pulang ke rumah, saya membuka Buku Belanjawan Kewangan dan mencatit berpelanjaan. Aiesyah datang dan bertanya, "Ibu, tulis apa?"

"Ibu tulis senarai wang yang keluar." Aiesyah mendekatkan kepala, sambil berkata, "Banyaknya Ibu! Duit sekolah, duit van, duit taska Ammar, semua itu."

"Ya, sebab itu apabila anak-anak mahu sesuatu, mesti tanya dahulu. Ibu, ada duit lebih? Boleh saya mahu ini.. ini."

Umar dan Aiesyah tersenyum mendengar sambil menganggukkan kepala.

Kemudian, Umar berkata, "Ya betul. Ini tidak, nak juga! Nak juga!"

Waktu yang paling baik untuk beritahu sesuatu adalah apabila anak bertanya. Apabila anak-anak bertanya, mereka bersedia untuk mendengar.

Mar 24, 2015

Permainan Bahasa Menggunakan Kad Imbas Bergambar


Teks dan foto: Wan Rohani Wan Ismail

Mahukah Puan saya kongsikan satu cara mudah untuk bergembira dengan anak-anak?

Kad Imbas Bergambar ini saya beli 2 tahun lepas. Waktu itu saya hanya menceritakan kepada anak-anak pelajar tentang kisah Si Ayam berdasarkan gambar pada kad. Ia habis di situ. Tidak banyak idea untuk menggunakan kad imbas ini.

Selepas menghadiri bengkel Berfikir Aras Tinggi beberapa bulan lepas, serta sesi perjumpaan dengan guru yang mengamalkan kaedah HOTS ini, idea menggunakannya semakin berkembang.


Rupa-rupanya satu produk Kad Imbas Bergambar ini boleh dipelbagaikan permainan. Sebagai contoh, permainan bahasa, permainan bercerita mengikut imaginasi sendiri, mereka cerita selepas dan sebagainya.

Kali ini saya kongsikan permainan perkembangan bahasa yang saya pernah lakukan bersama anak 6 dan 8 tahun.

Bagaimana permainannya?

1. Pilih satu kad dan letakkan di atas meja.

2. Minta anak perhatikan gambar betul-betul

3. Sebutkan apa-apa sahaja yang terlintas di fikiran apabila melihat tersebut.

4. Tuliskan di kepingan kertas kecil atau sticky note.

Untuk sekeping kad imbas bergambar ini, anak 6 tahun berjaya keluarkan 19 patah perkataan.



Oleh kerana anak lelaki 6 tahun belum pandai menulis jadi saya tolong tuliskan.

Sebagai ibu saya juga belajar sesuatu, contohnya anak saya bertukar janggut kepada misai :D
Saya sendiri tidak tahu apakah perkataan yang tepat, sehingga diberitahu di dalam komen oleh seorang guru. 



Selamat mencuba! In shaa Allah jumpa lagi.


Mar 19, 2015

Menolak Permintaan Anak Menggunakan Ayat Tawaran



Cerita 3 ekor biri

Pulang dari bengkel Ahad lepas, Umar menangis sambil menghentak-hentakkan kaki ke lantai.

Saya bertanya,"Apakah yang membuatkan Umar menangis?"


Kata Umar "Nak telefon"

Saya memegang kepalanya sambil ligat memikirkan apakah pilihan yang saya ada untuk memujuk. Saya teringat beberapa helai kertas berwarna hijau dan hitam yang ada di dalam beg sandang belakang.


Saya menggunakan ayat tawaran "Mahukah Umar belajar membuat biri-biri dan katak?" 

Saya bertanya lagi selepas Umar menganggukkan kepala. "Mahu buat biri-biri dahulu atau katak?"

Memujuk anak melupakan gajet hanya dengan kertas, gunting dan gam. 

Malam itu juga Umar melekatkan 3 ekor biri-biri di satu sudut khas dinding. Sengaja saya membiarkan 3 ekor biri-biri tidak melekat dengan kuat supaya anak akan menggerakkan sambil bercerita. Semalam  sudah ada tambahan rumput dan air yang anak-anak tampal sendiri.



---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cerita ini pernah saya kongsikan di dinding mukabuku (Facebook) dan pernah dimasukkan ke dalam blog Ketua Jurulatih Teknik Nabi, Puan Nurhidayah Jaafar.

Selepas tamat satu siri training, seorang ibu peserta menghampiri saya dan bertanya:
“Puan, bagaimana cara ibu bapa untuk menolak permintaan anak-anak yang meminta sesuatu yang tidak mampu diberikan oleh ibu bapa. Mereka meminta sesuatu yang pada tanggapan ibu bapa tidak bermanfaat seperti permainan PSP, video game, handphone, tablet, itu dan ini.”
Saya menceritakan satu teknik Nabi Muhammad menolak permintaan anak beliau, Fatimah yang diceritakan dalam hadith ini:
Ali bin Abu Talib adalah menantu kepada Nabi Muhammad. Beliau melaporkan bahawa isterinya, Fatimah binti Muhammad, pernah meminta kepada ayahnya supaya dia diberi seorang pembantu rumah. Nabi Muhammad menjawab dengan berkata, “Mahukah ayahanda beritahu sesuatu yang lebih baik untuk anakanda berdua dibandingkan dengan seorang pembantu rumah? Apabila anakanda berdua pergi ke katil kamu, ataupun anakanda pergi ke tempat tidur kamu berdua, bacalah takbir 33 kali, dan baca tasbih 33 kali, dan baca tahmid 33 kali. Itu adalah lebih baik bagi anakanda berdua daripada seorang pembantu rumah.”
– Hadith ini dipetik dari rekod hadith autentik dalam koleksi Bukhari. Diterjemahkan oleh Tim Pengkaji Hadith Psikologi
Aplikasi dari hadith ini adalah:
  1. Tolak permintaan anak itu dengan memberikan alternatif lain.
  2. Menolak permintaan mereka dengan menggunakan ayat tawaran, contohnya; “Mahu ibu beritahu sesuatu yang lebih baik berbanding….?
  3. Pemberian alternatif itu adalah lebih bermanfaat, bermutu dan menguntungkan daripada sesuatu yang diminta.
  4. Tidak memberitahu sebab permintaan anak itu ditolak.

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails