Skip to main content

Mengajar Anak Mengenal Huruf Hijaiyah




Mengenal huruf hijaiyah adalah perkara asas apabila belajar mengaji Quran. Bila kenal huruf kemudian baru belajar bunyi bacaan mengikut baris. sudah pandai baca baru belajar tajwid. 

Sama seperti membaca, sekarang ada kaedah yang mengajar bunyi bacaan dahulu kemudian baru kenal huruf. Sama seperti kaedah fonik dalam Bahasa Melayu.

Ibu lebih suka perkenalkan anak-anak dengan huruf-huruf hijaiyah dahulu. Belajar melalui lagu dan kad imbas adalah lebih mudah untuk anak-anak ibu. Contohnya lagu Alif Ba Ta yang banyak ada di Youtube. Ibu muat turun sahaja dan pasang di laptop hampir setiap hari. Bukan untuk anak yang baru belajar, anak yang sudah pandai mengaji pun akan ikut sama menyanyi.

Lagu Alif Ba Ta yang mudah dan senang diikuti adalah seperti ini [Klik di sini]

Ini yang paling jelas sebutan, jika ada yang lain mohon dikongsi di ruangan komen. 

Untuk perkenalkan huruf menggunakan kad imbas, ibu gunakan kad imbas huruf jawi yang besar ini. Hanya perkenalkan huruf-huruf dalam al-Quran sahaja terlebih dahulu.



Layangkan sahaja kad imbas dari belakang ke hadapan sambil sebut huruf dengan jelas. Untuk pastikan anak sudah mengecam huruf, boleh diletakkan beberapa kad di atas meja, sebutkan satu-satu huruf dan minta anak mengambil kad huruf tersebut.

Banyak kaedah menggunakan kad imbas ini bergantung kepada kreativiti ibubapa. Boleh minta anak sebutkan huruf selepas atau huruf sebelum dan sebagainya.

Pernah tengok VCD ini?


VCD dengan animasi karton dan nyanyian mengenal huruf hijaiyah. VCD ini banyak membantu anak menggunakan minda separa sedar. Nyanyian Alif Baa Taa banyak kali diulang-ulang, setiap kali itu juga anak-anak akan menyanyi sama.

Bukan itu sahaja, dalam vcd ini juga diajar cara menulis huruf-huruf hijaiyah. Memang berbaloi memiliki VCD ini. Tapi awas, jangan biarkan anak melihat dalam jangka masa yang lama, anak-anak akan hilang fokus dan bosan. Nanti anak-anak tidak mahu melihatnya lagi. VCD pembelajaran tidak sama dengan VCD Upin-Ipin :)

Ini juga salah satu cara mudah memperkenalkan anak-anak kepada huruf hijaiyah. Semoga bermanfaat.

Ibu-ibu ada cara yang lebih menarik? Mohon kongsikan di sini.


Comments

  1. salam sis, nak tanya sis ade jual ke kad imbas dengan vcd tue ? kalo ade nak beli =)

    ReplyDelete
  2. Salam Cik Puan,

    Saya ada keduanya, mohon sms/wassap 013-2821450 (Pn Wan Anie) untuk dapatkan.

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Teknik Cepat Membaca: Cara Mudah Mengajar Anak Membaca

Hakim mula belajar secara formal semasa usianya 5 tahun, buku Bacalah Anakku digunakan di sekolah dan juga di rumah untuk memperkenalkan anak dengan bunyi sukukata yang mudah mengikut teknik fonetik. Bila di rumah ibu sudah terbiasa mengenalkan anak-anak dengan huruf menyebabkan anak keliru untuk sebut 'a' dengan A atau aaa. Bila anak dihantar ke taska, guru taska tanya Buku Anakku buku ke berapa? Ibu menjawab 'emm 2 ke 3? Isk nampak sangat ibu ni tidak prihatin dengan tahap kemahiran anak sendiri, malu sendiri jadinya. Bukan tidak peduli langsung tapi terlalai dengan kerja seharian (konon sibuk sangat) sampai terlupa nak cek buku anak-anak termasuk iqra'. Mana boleh macam ni? Takkan nak biarkan anak belajar 100% di sekolah dan taska sahaja? Apa yang aku lakukan sebagai ibu di rumah? Sibuk sangat kah? Ibu mula memeriksa bacaan Hakim, mulakan dari buku 1. baru lah ibu tahu bahawa anak ibu lebih kepada menghafal sebab terlalu sedikit latihan. Bila ibu tu...

Raikan Pelbagai Stail Belajar Anak-Anak

Ada banyak cara anak-anak kita belajar. Ada anak yang mudah menghafal, ada yang senang mengecam, ada pula yang ingat dengan pergerakan. Apabila kita kenal pasti anak jenis stail belajar yang bagaimana, maka lebih mudah kita menyusun aktiviti yang sesuai. Sebagai contoh anak yang suka bergerak, mesti banyakkan aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikal. Melompat, berlari, berjalan, membaling atau menyambut bola pasti menyeronokkan bagi anak yang jenis belajar begini. Apabila mereka bergerak mereka lebih fokus. Yang penting anak-anak seronok belajar dan tidak rasa seperti sedang belajar pun. Adakah belajar membaca hanya duduk dan mengadap buku? Sudah tentu tidak! Apa yang menjadikan suatu sesi belajar itu menyeronokkan? Apabila ada penglibatan semua pihak. Guru dan pelajar atau ibu bapa dan anak-anak. Penglibatan anak-anak dan pelajar adalah lebih berbanding pendidik yang bertindak sebagai fasilitator. Jadikan sesi pembelajaran suatu yang bemakna, anak seronok, ibu b...